Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39757
Название: ТЕХНОЛОГИЯ ПРИМЕНЕНИЯ МОРАЛЬНЫХ ДИЛЕММ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЗАНЯТИЙ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Авторы: Голикова, Т. В.
Ключевые слова: технология применения моральных дилемм
воспитательный потенциал занятий по английскому языку
издания БГПУ
Дата публикации: 2008
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития;VI
Краткий осмотр (реферат): В условиях модернизации российского образования весьма актуальной является проблема повышения воспитательного потенциала занятий как в педагогическом вузе, так и в процессе обучения школьников. В связи с этим весьма важно подготовить будущих учителей к решению не только обучающих и развивающих задач урока, но и воспитывающих. Наша работа подтвердила исследования ученых, утверждающих, что эффективным средством для воспитания личности в учебном процессе является применение педагогических технологий.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/39757
ISBN: 978-985-501-641-1
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Технология применения.pdfТЕХНОЛОГИЯ ПРИМЕНЕНИЯ МОРАЛЬНЫХ ДИЛЕММ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЗАНЯТИЙ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ436,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.