СОЦИАЛЬНАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Динамика социальных изменений выдвигает новые требования к качественным критериям дополнительного образования. Актуализируется потребность создания образовательных технологий, помогающих личности адаптироваться к социальным изменениям с помощью индивидуального набора знаний, навыков и умений. Дополнительное образование дает возможность развивать адаптивные возможности личности в обществе неопределенности и риска, и это усиливает его значение.