Игровая деятельность детей старшего дошкольного возраста как средство ознакомления с различными профессиями

Abstract

Знакомство с трудом взрослых имеет большое значение в формировании интегративных качеств ребенка. Трудовое воспитание в программе является обязательным компонентом развития базовых и творческих способностей ребенка, важнейшим средством формирования культуры межличностных отношений. В современной педагогической практике сложилось явное противоречие между потребностью в системе раннего формирования представлений о мире профессий у детей старшего дошкольного возраста и недостаточной разработанностью научно-методических основ ее проектирования и средств реализации. Указанное противоречие определяет актуальность исследования. Работа основана на теоретических и практических трудах в области педагогики таких исследователей, как Т.В. Ендовицкой, В.И. Логиновой, Я.З. Неверович, О.И. Соловьевой, В.А. Фроловой, В.И. Глотовой, Л.В. Куцаковой, А.Н. Белоус, Н.Н. Захарова, В.П. Кондрашова и других.