СПЕЦИФИКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ВУЗОВСКОЙ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Географическое образование может рассматриваться как процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков об истории изученности и состоянии компонентов природной среды (климат, растительность, флора, фауна, почва, водоемы и др.) различных сфер Земли (атмо-, лито-, био-, гидро- и палео-). В процессе географического образования происходит передача от поколения к поколению богатств знаний, которые выработало человечество, усвоение результатов эволюционного общественно-исторического познания, отраженного в науках о природе, обществе, в технике и искусстве, а также овладение трудовыми навыками и умениями. Основной путь получения географического образования — обучение в различных учебных заведениях. Существенную роль в усвоении знаний о происхождении и развитии природы Земли, умственного развитии человека играют также повышение квалификации и самообразование, культурно-просветительная работа, участие в общественно-трудовой деятельности.