ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Abstract

Модульное обучение стало использоваться в некоторых вузах в конце 80 – начале 90-х годов ХХ в. Но это не было технологией в обучении. Отдельные ее элементы использовались в опыте донецкого учителя математики и физики В. Шаталова и одесского учителя химии Н. Гузика. Необходимость такого обучения применительно к математике была научно обоснована и доказана П. Эрдниевым, который в рамках школьного образования разработал так называемую теорию и методику укрупненных единиц.