КОМПЛЕКС ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ

Abstract

Проблема формирования диагностической компетентности у студентов относится к недостаточно изученной как в педагогической науке, так и практике. Нами разработана акмеограмма будущего учителя, обладающего диагностической компетентностью. Она включает объективные, субъективные и предметные характеристики подготовки студента к эффективной организации процесса обучения учащихся на основе системной педагогической диагностики.