Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39137
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2019-02-17T18:41:46Z-
dc.date.available2019-02-17T18:41:46Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/39137-
dc.description.abstractВ статье представлена критериально-уровневая характеристика методической компетентности учителя-дефектолога. Теоретический конструкт, раскрывающий возможности практической оценки актуального состояния данной компетентности, а также целенаправленной образовательной деятельности по ее формированию.ru_RU
dc.publisherМозырь: УО МГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДетский сад – начальная школа: опыт, преемственность, перспективы : сб. ст. X междунар. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectметодическая компетентностьru_RU
dc.subjectкритерии оценки методической компетентностиru_RU
dc.subjectуровни методической компетентностиru_RU
dc.subjectучитель-дефектологru_RU
dc.titleКритериально-уровневая характеристика методической компетентности учителя-дефектологаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - 99_статья_2018.pdf371,75 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.