Превентивная деятельность учителя математики как условие безошибочного усвоение знаний учащимися по предмету

Abstract

Целью публикации является разработка путей превентивной деятельности учителя математики в 5-7 классах базовой школы. К ним относятся: выявление дидактического приницыпа прочности как основополагающего для усвоения математических знаний; создание банка математических ошибок учащихся и проведение анализа причин их возникновения; проведение классификации типичных математических ошибок в каждом классе и др.