Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/3900
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПозняк, Александра Валентиновна-
dc.date.accessioned2015-04-02T07:54:33Z-
dc.date.available2015-04-02T07:54:33Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/3900-
dc.description.abstractГотовность будущего педагога к работе в условиях инклюзивного образования должна формироваться в русле идей гуманистической и культуротворческой парадигм, утверждающих уникальность, ценность, равные права на жизненное благополучие каждого индивида.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherМазырскі дзяржаўны педагагічны ўніверсітэтru_RU
dc.relation.ispartofseriesДзіцячы сад - пачатковая школа : вопыт, праблемы пераемнасці і аптымізацыі адукацыі: Матэрыялы ІХ Міжнар. навук.-практ. канф.; С. 228-230-
dc.rightsopen access-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкомпетенции педагогаru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.titleГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГА К РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГА К РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ.pdf623,9 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.