Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/38984
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗахарова, Юлия Владимировна-
dc.contributor.authorПавлова, Оля Александровна-
dc.date.accessioned2019-02-11T14:10:44Z-
dc.date.available2019-02-11T14:10:44Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/38984-
dc.description.abstractВ работе на основе анализа психолого-педагогической литературы раскрыта сущность и содержание понятия «совместная деятельность учащихся», выявлены особенности и уровни сформированности умений совместной деятельности у учащихся 3 класса в условиях образовательной интеграции. Разработаны, апробированы психолого-педагогические условия, влияющие на результативность формирования умений совместной деятельности у учащихся во внеурочной деятельности в условиях интеграции.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра андрагогикиru_RU
dc.subjectдипломная работаru_RU
dc.subjectинтегрированное обучение и воспитание в школьном образованииru_RU
dc.subjectобразовательная интеграцияru_RU
dc.subjectвнеурочная деятельностьru_RU
dc.subjectсовместная деятельность учащихсяru_RU
dc.titleФормирование умений совместной деятельности у учащихся в условиях образовательной интеграцииru_RU
dc.title.alternativeДипломная работаru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Павлова.pdf843,39 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.