Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/38384| Название: | НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В УСЛОВИЯХ СМЕНЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ |
| Авторы: | Позняк, Александра Валентиновна Егорова, Юлия Николаевна |
| Ключевые слова: | педагогическое знание тенденции развития принципы отбора содержания гуманистическая образовательная парадигма издания БГПУ |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: новые требования к содержанию и результатам;VIII |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье проанализированы тенденции развития педагогического знания по направлению «теория воспитания» в условиях смены образовательной парадигмы; рассмотрены современные концепции содержания образования как основы структурирования содержания педагогического знания; выделены общие принципы отбора содержания педагогического знания. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/38384 |
| ISBN: | 978-985-541-557-3 |
| Располагается в коллекциях: | Материалы центра развития педагогического образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Научно-теоретические основы.pdf | 595,47 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.