ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В УНИВЕРСИТЕТЕ: АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье раскрывается проблема формирования в белорусских университетах ключевых компетенций, соответствующих требованиям, предъявляемым к выпускникам вузов в профессиональной сфере. Анализируются данные опроса выпускников БГПУ и других белорусских университетов о степени эффективности формирования в учебном процессе востребованных компетенций. Описываются дальнейшие направления экспериментальной работы, которая позволит преодолеть возникший дефицит компетенций.
Description
Keywords
высшее образование, выпускники, компетентностный подход, модульный подход, ключевые компетенции, компетенции специалиста, издания БГПУ