Валеологическая компетентность педагога учреждения дошкольного образования как предпосылка формирования культуры здоровья детей младшего дошкольного возраста

Abstract

В статье раскрыта понятийная сущность феномена «куль-тура здоровья детей младшего дошкольного возраста», «валеологическая компетентность педагога учреждения дошкольного образования», проанализирована значимость валеологического просвещения педагогов учреждений дошкольного образования, представлены интерактивные технологии с целью формирования у воспитателей цен-ностного отношения к здоровью и здоровьесозидающей деятельности. Сделан вывод о необходимости повышения уровня валеологической компетентности у педагогов учреждений дошкольного образования как предпосылки формирования культуры здоровья детей младшего дошкольного возраста.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра общей и дошкольной педагогики, дошкольное образование, дошкольное воспитание, здоровье, валеология, ценность, культура здоровья детей младшего дошкольного возраста, компетентностный под-ход, начальная здоровьесберегающая компетентность, здоровьесберегающая деятельность, валеологическая компе-тентность, интерактивные технологии

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By