Культура здоровья детей младшего дошкольного возраста как интегративное качество личности

Abstract

В статье рассматриваются психолого-педагогические предпосылки и факторы формирования культуры здоровья детей младшего дошкольного возраста. Представлено содержание культуры здоровья ребенка, интегрирующее в себе ценностное отношение к здоровью, социально-личностное развитие и начальную здоровьесберегающую компетентность. Раскрыта сущность здоровьесберегающей деятельности дошкольного образовательного учреждения, способствующая сознательному здоровьесберегающему поведению детей.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра общей и дошкольной педагогики, дошкольное образование, дошкольное воспитание, культура здоровья, образ здоровья, валеологические ценности, эмоционально-ценностное отношение, представления и знания, умения и навыки, здоровьесберегающая деятельность, оздоровительные технологии, здоровьесберегающая компетентность, кафедра методик дошкольного образования

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By