Оценка состояния сформированности гуманистического мировоззрения старшеклассников

Abstract

В статье раскрывается содержание констатирующего этапа диссертационного исследования проблемы мировоззренческого самоопределения старшеклассников, в ходе которого изучалось, в какой степени сформирована у старшеклассников гуманистическая мировоззренческая установка. Представлены результаты диагностики уровня сформированности гуманистического мировоззрения старших школьников. Определены направления экспериментальной деятельности.

Description

Keywords

БГПУ, гуманистическое мировоззрение старшеклассников, мировоззренческое самоопределение, уровень сформированности гуманистического мировоззрения старшеклассников, когнитивный, эмоционально-волевой, деятельностный, рефлексивно-ценностный компоненты мировоззрения

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By