Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/37766| Название: | Теоретическое осмысление сущности феномена «начальная элементарная здоровьесберегающая компетентность детей младшего дошкольного возраста» |
| Авторы: | Латыговская, Ольга Викторовна |
| Ключевые слова: | БГПУ кафедра общей и дошкольной педагогики дошкольное образование дошкольное воспитание компетентностный подход компетентность ключевые компетентности начальная элементарная здоровьесберегающая компетентность субъект здоровьесозидания |
| Дата публикации: | 2017 |
| Серия/номер: | Педагогика и психология образования. – 2017. – №2.; |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья носит теоретический характер и посвящена психолого-педагогическому осмыслению сущности феномена «начальная элементарная здоровьесберегающая компетентность». Автор обосновывает актуальность компетентностного подхода, выделяет составляющие и параметры начальной элементарной здоровьесберегающей компетентности в младшем дошкольном возрасте, а также отмечает ее ключевые компоненты и педагогические условия в образовательном пространстве дошкольных учреждений. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/37766 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Теоретическое осмысление.pdf | 699,02 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.