Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития) средствами наглядного моделирования

Abstract

Обосновывается эффективность формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития) средствами наглядного моделирования.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра андрагогики, презентация, курсовая работа, логопедическая работа, логопедия, формирование, связная речь, старший дошкольный возраст, общее недоразвитие речи (ОНР), III уровень речевого развития, средства наглядного моделирования

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By