Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/37475
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorАверьянова, Татьяна Станиславовна-
dc.date.accessioned2018-12-17T06:52:40Z-
dc.date.available2018-12-17T06:52:40Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/37475-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы гендерного воспитания детей дошкольного возраста, представлена структура профессиональной гендерной компетентности педагогов в условиях устойчивого социального развития.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesПодготовка кадров системы дошкольного образования как ресурс устойчивого развития общества : сб. научн. ст. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. О. Н. Анцыпирович [и др.]; под. общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск: БГПУ, 2018.– С. 10 - 14;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и детской психологииru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectгендерное воспитаниеru_RU
dc.subjectдошкольный возрастru_RU
dc.subjectпрофессиональная компетентностьru_RU
dc.subjectустойчивое социальное развитиеru_RU
dc.titleПрофессиональная компетентность педагогов в области гендерного воспитания детей дошкольного возраста в условиях устойчивого социального развитияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Авенрьянова_Статья_Подготовка кадров.pdf464,54 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.