Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/37471Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Терехова, Н. С. | - |
| dc.contributor.author | Романов, В. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-12-15T17:38:47Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-15T17:38:47Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/37471 | - |
| dc.description.abstract | Данная работа демонстрирует необходимость проведения диагностики адаптации на первых этапах обучения в школе. Для этого статья предлагает различные методики. Особое внимание уделено такому методу диагностики, как наблюдение. Выделяются его положительные стороны, раскрывается сущность. Актуальность статьи в том, что для каждого ребенка важна диагностика и помощь при адаптации к школе, ведь это один из самых сложных периодов. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск : БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Современные тенденции развития начального образования : материалы Междунар. студ. науч.-теор. конф.; | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | диагностика | ru_RU |
| dc.subject | адаптация | ru_RU |
| dc.subject | наблюдение | ru_RU |
| dc.subject | диагностические методики | ru_RU |
| dc.subject | поддержка | ru_RU |
| dc.title | Диагностика адаптации первоклассников к школе | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета начального образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Терехова.pdf | 642,01 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.