Конкретизация содержания музыкально-исполнительской подготовки учителя музыки как фактор развития образовательной среды вуза
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Конкретизация содержания музыкально-исполнительской подготовки учителя музыки рассматривается как одно из приоритетных направлений научно-методической работы кафедры, связанной с уточнением требований к музыкально-познавательной и исполнительской деятельности студентов, с обоснованием модели формируемых у студента профессионально значимых специальных знаний и умений, с разработкой методических рекомендаций по их усвоению.
Description
Keywords
образовательная среда, содержание музыкально-инструментального обучения, профессиональные компетенции, издания БГПУ