1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/37057
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКижло, Инга Владиславовна-
dc.date.accessioned2018-12-02T12:02:06Z-
dc.date.available2018-12-02T12:02:06Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/37057-
dc.description.abstractВ материалах раскрываются цель, задачи, содержание и результаты констатирующего эксперимента, целью которого явилось – выявление состояния темпо-ритмической стороны речи у младших школьников с ТНР в сравнении с нормально говорящими сверстниками. Содержание может быть интересным студентам, магистрантам, аспирантам Института инклюзивного образования (специальность 1-03 03 01 Логопедия), изучающим дисциплину “Логопедическая ритмика, “Логопедия”, а также занимающимся научно исследовательской деятельностью.ru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectматериалы диссертацииru_RU
dc.subjectтемпо-ритмическая сторона речиru_RU
dc.subjectтемп речиru_RU
dc.subjectритм речиru_RU
dc.subjectмладшие школьники с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.titleАвтореферат диссертации (Основная часть: вторая глава) «Формирование темпо-ритмической стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на логоритмических занятиях»ru_RU
dc.typeBook chapterru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Кижло - 34_часть автореферата_2018.pdf372,39 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.