Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/37025Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Немцова, Галина Дмитриевна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-12-01T21:16:04Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-01T21:16:04Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/37025 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются изменения в мотивации учебно-профессиональной деятельности студентов - будущих психологов в процессе обучения в вузе. Исследуется взаимосвязь показателей мотивации учебно-профессиональной деятельности с показателями социально-психологической адаптированности студентов-первокурсников. Представлены результаты лонгитюдного исследования, показывающие сходство мотивации учебной деятельности студентов первого и четвертого курса и различия между данными этапами обучения. Предложены современные способы стимулирования студентов к обучению в вузе. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Научные труды Республиканского института высшей школы. Сборник научных статей. - Выпуск 18. - Минск: РИВШ, 2018. - С. 264-272.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | мотивация | ru_RU |
| dc.subject | учебно-профессиональная деятельность | ru_RU |
| dc.subject | социально-психологическая адаптация | ru_RU |
| dc.title | МОТИВАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Немцова.pdf | 1,1 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.