Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы

Abstract

Цель исследования – теоретически обосновать и проверить на практике эффективность использования произведений детской художественной литературы в экологическом воспитании детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены особенности, пути и средства экологического воспитания детей дошкольного возраста в условиях учреждения дошкольного образования; раскрыты потенциальные возможности детской художественной литературы в экологическом воспитании детей дошкольного возраста; выявлены и апробированы на практике эффективные методы и приемы экологического воспитания детей дошкольного возраста в процессе работы с художественными литературными произведениями.