Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/36490Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кутыш, Александр Збысловавич | - |
| dc.date.accessioned | 2018-11-14T09:15:52Z | - |
| dc.date.available | 2018-11-14T09:15:52Z | - |
| dc.date.issued | 2018-09 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/36490 | - |
| dc.description.abstract | Описан процесс разработки системы учебных заданий, основанной на идее последовательного погружения в полный цикл этапов решения задачи: от практико-ориентированного условия задачи до алгоритма,представленного на языке программирования. Приведены примеры типовых вопросов и заданий, позволяющие формировать уникальные варианты учебного материала. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Национальный институт образования | ru_RU |
| dc.subject | взаимосвязанное обучение, содержание обучения, информатика, учитель информатики, технологии программирования, электронный образовательный ресурс | ru_RU |
| dc.title | Разработка содержания взаимосвязанного обучения будущих учителей информатики технологиям программирования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья Кутыша в Пед науке и образовании.pdf | Основная статья | 7,43 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.