Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/36222
Название: Влияние типа педагогического взаимодействия на адаптацию младших подростков к учебно-воспитательному процессу
Авторы: Гордиюк, Ольга Владимировна
Ключевые слова: издания БГПУ
кафедра общей и детской психологии
типы педагогического взаимодействия
адаптация, младшие подростки
Дата публикации: 1998
Серия/номер: Актуальные педагогические проблемы социальной психологии развития: материалы Межд. науч.-практ. конф., г. Минск, 25-26 ноября 1998 г. - Ч. 2 / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. Л.А. Кандыбович, Е.А. Панько, А.Н. Белоус и др.; под науч. ред. Я.Л. Коломинского. – Минск: БГПУ, 1998. - 232 с. – С. 11-13.;
Краткий осмотр (реферат): Статья посвящена изучению влияния типов педагогического взаимодействия на адаптацию младших подростков к учебно-воспитательному процессу. На основании результатов контент-анализа сочинений пятиклассников, модифицированного теста цветовых отношений и цветового теста Люшера автор приходит к выводу о влиянии типа педагогического взаимодействия на эмоциональное отношение учащихся к педагогу и о позитивном влиянии положительных типов педагогического взаимодействия на формирование социально адаптированной личности подростка.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/36222
ISBN: 985-435-104-1
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.