Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/3613
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Костенко, Иванна Юрьевна | - |
dc.contributor.author | Тимохова, Марина Константиновна | - |
dc.date.accessioned | 2015-03-20T12:17:49Z | - |
dc.date.available | 2015-03-20T12:17:49Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/3613 | - |
dc.description.abstract | В статье анализируются преимущества и недостатки использования традиционных и инновационных форм контроля в процессе обучения иностранному языку. Рассматриваются творческие формы контроля, которые не только создают благоприятную атмосферу общения, учат понимать другого и принимать его роль, актуализируют знания, обогащают познавательную мотивацию, способствуют накоплению опыта взаимодействия и работы сотрудничества, а также позволяют точно и объективно определить уровень иноязычной коммуникативной компетенции студентов | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Педагогические инновации: от теории к практике материалы Междунар. заочная онлайн-конференция, Чебоксары, 18 декабря 2013 г. / ЦНС «Интерактив плюс»; | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | иностранные языки | ru_RU |
dc.subject | формы контроля | ru_RU |
dc.subject | уровень сформированности | ru_RU |
dc.subject | иноязычная коммуникативная компетенция | ru_RU |
dc.subject | проект | ru_RU |
dc.subject | эссе | ru_RU |
dc.subject | портфолио | ru_RU |
dc.title | Инновационные формы контроля в процессе обучения иностранному языку | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации филологического факультета |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Творческие формы контроля уровня сформированности ИКК.pdf | 401,69 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.