Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/3517| Название: | Особенности обучения студентов иностранному языку на основе ведущего канала восприятия |
| Авторы: | Бондарук, Екатерина Михайловна |
| Ключевые слова: | БГПУ индивидуальные особенности индивидуально-дифференцированный подход канал восприятия репрезентативные системы визуальная репрезентативная система аудиальная репрезентативная система кинестетическая репрезентативная система |
| Дата публикации: | 2011 |
| Серия/номер: | Механизмы обеспечения качества профессионального образования на основе интеграции обучения, науки и профессиональной деятельности: материалы Регион. науч.- практ. конф., Тверь, 24-25 ноября 2011 г.; |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья акцентирована на необходимости адекватного познания преподавателем личности обучаемого, а именно его индивидуально-психологических особенностей с целью эффективности процесса обучения. Главным объектом статьи является проблема обучения студентов иностранному языку, с учетом индивидуальных различий интеллектуальной сферы, влияющих на его усвоение, – репрезентативных систем. Автор описывает характерные особенности студентов-аудиалов, визуалов и кинестетиков. В статье раскрываются основные методы определения ведущего канала восприятия учащихся, а также способы их дальнейшего учета |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/3517 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации филологического факультета |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Ос-ти обучения студентов (Тверь).pdf | 396,92 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.