Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/34989
Название: Влияние ранней диагностики школьной дезадаптации на эффективность профилактики асоциального поведения
Авторы: Гордиюк, Ольга Владимировна
Ключевые слова: БГПУ
кафедра общей и детской психологии
асоциальное поведение
школьная дезадаптация
«группа риска»
«трудные учащиеся»
Дата публикации: 2000
Издатель: Мозырь, МозГПИ им. Н.К.Крупской
Серия/номер: Материалы Международной научно-практической конференции «Белорусская начальная школа: проблемы и перспективы развития», 19-20 декабря 2000 г. - В 2 ч. - Ч.2 / Под ред. В.В. Валетова. – Мозырь: МозГПИ им. Н.К. Крупской, 2000. – 198 с.- С.165-168.;
Краткий осмотр (реферат): В тезисах определяются причины, факторы, обуславливающие отклонения в поведении учащихся и влияющие на формирование асоциального поведения. На основании полученных автором результатов исследований школьной дезадаптации акцентируется внимание на важности профилактической работы школьного психолога по предупреждению нарушений поведения младших школьников.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/34989
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Влияние ранней диагностики Гордиюк.pdf343,48 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.