Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/34501Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бриштель, Ирина Викторовна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-06-28T11:57:25Z | - |
| dc.date.available | 2018-06-28T11:57:25Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/34501 | - |
| dc.description.abstract | В данной статье представлены онтогенетические закономерности речевого и познавательного развития детей раннего возраста, рассмотрена специфика проявления речевого и познавательного дизонтогенеза, раскрыт нормативно- и методический правовой аспекты вопросов организации ранней комплексной помощи в Республике Беларусь. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра андрагогики | ru_RU |
| dc.subject | ранний возраст | ru_RU |
| dc.subject | задержка психоречевого развития | ru_RU |
| dc.title | Теоретический анализ проблемы ранней коррекционно-развивающей помощи детям с задержкой психоречевого развития | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| отчет магистрат для Москвы 17.06..pdf | 802,21 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.