Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/34174
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМельникова, Марина Сергеевна-
dc.date.accessioned2018-06-08T12:23:20Z-
dc.date.available2018-06-08T12:23:20Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/34174-
dc.description.abstractВ статье представлен анализ различных подходов в понимании субъектности личности. Выделены тенденции и ключевые линии развития субъектности в дошкольном возрасте, представлены субъектные качества личности в общей структуре субъектности. Раскрыты показатели субъектных качеств детей старшего дошкольного возраста в физкультурно-оздоровительной деятельности.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesНаукова скарбниця освіти Донеччини. – 2017. – № 1. – С. 89–93.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и дошкольной педагогикиru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectсубъектru_RU
dc.subjectсубъектность личностиru_RU
dc.subjectребенок дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectпоказателиru_RU
dc.subjectфизкультурно-оздоровительная деятельностьru_RU
dc.titleСтруктура субъектности детей дошкольного возрастаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
СТРУКТУРА СУБЪЕКТНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pdf690,55 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.