Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/34169
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛитвина, Наталья Владимировна-
dc.contributor.authorРезанович, М. В.-
dc.date.accessioned2018-06-08T11:57:14Z-
dc.date.available2018-06-08T11:57:14Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/34169-
dc.description.abstractВ статье раскрывается актуальность нравственного воспитания детей, которое должно быть направлено на приобщение обучающихся к общечеловеческим и национальным ценностям, раскрывается методологическая база поликультуризации образования, выделены функции и условия поликультурного воспитания дошкольников, психологические предпосылки и базовые компетенции.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБарановичи : БарГуru_RU
dc.relation.ispartofseriesСоциально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе: сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., Брест, 24 мая 2018 г. отв. ред. Г.Н. Казаручик. – Брест: БрГУ, 2018. – С. 79-83.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и дошкольной педагогикиru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectполикультурное воспитаниеru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectучреждение дошкольного образованияru_RU
dc.titleТеоретико-методические аспекты проблемы поликультурного воспитания детей дошкольного возрастаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.