ИНТЕЛЛЕКТ И АФФЕКТ: СИСТЕМНО-КОНТИНУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/34105

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Лобанов, Александр Павлович	-
dc.contributor.author	Радчикова, Наталья Павловна	-
dc.date.accessioned	2018-06-07T08:32:50Z	-
dc.date.available	2018-06-07T08:32:50Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/34105	-
dc.description.abstract	В статье с точки зрения положения «о единстве интеллекта и аффекта» Л.С. Выготского представлен анализ исследования когнитивных и эмоциональных процессов. Установлено, что практические интеллекты (социальный и эмоциональный интеллект), оставаясь носителями общего интеллекта, скорее, выполняют роль сопровождения эмоциональных переживаний и процессов коммуникации, чем являются интеллектами в прямо значении этого понятия. Чаще всего речь может идти об оппозиции интеллекта и аффекта даже в структуре доминирующего подхода к решению проблем.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Образование и наука в ХХІ веке : ежегод. сб. науч. тр. БГПУ / редкол.: А. И Жук [и др.]. - Мн., 2018. - Вып. 1 : Педагогические науки. Психологические науки. Исторические науки. - С. 73-78	-
dc.subject	кафедра возрастной и педагогической психологии	ru_RU
dc.subject	интеллект	ru_RU
dc.subject	эмоции	ru_RU
dc.subject	эмоциональный интеллект	ru_RU
dc.subject	интеллектуальные эмоции	ru_RU
dc.subject	единство интеллекта и аффекта	ru_RU
dc.title	ИНТЕЛЛЕКТ И АФФЕКТ: СИСТЕМНО-КОНТИНУАЛЬНЫЙ ПОДХОД	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Лобанов,%20Радчикова.%20Текст%20статьи[1]-watermark.pdf		250,32 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.