ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ПРОФЕССИИ

Abstract

В статье анализируется понятие «неопределенность», применительно к профессиональному становлению личности. Высокие темпы роста неопределенности, обусловленные ростом применения инноваций во всех сферах деятельности, требуют активизации исследовательской работы по поиску конструктивных способов разрешения ситуаций неопределенности в профессии, формирования способности использовать их для оптимизации личностного и профессионального роста, что определяет актуальность представленных материалов. Проблемой, решаемой в статье, выступает противоречие между трактовками учеными понятия «неопределенность» в различных отраслях психологии, что собственно и составляет новизну представленной работы. Приводятся теоретические конструкты «неопределенности», близкие в содержательном аспекте. Выделены существенные характеристики неопределенности, экстраполируемые на сферу профессиональной деятельности субъекта. Представлена авторская трактовка понятия «неопределенность в профессии». Определяется профессиональная пригодность личности, как способность выполнять требования деятельности и получать от этого удовлетворение. Констатируется использование индивидуального стиля деятельности для повышения уровня профессиональной пригодности. Затрагивается понятие субъектности, как конструирования своего личностного пространства в связи с решаемыми задачами, ответственности за результат и рефлексии ошибочных действий, формируемой в деятельности и определяющей ее результативность. Определяется понятие трехкомпонентной установки, формируемой на основе познавательной потребности, и направленной на конструктивное преодоление неопределенности в профессии. Перечислены условия такого преодоления, способствующие профессиональному и личностному росту. Подчеркивается необходимость обучения молодежи конструктивным методам преодоления неопределенности в профессии на основе приобретения знаний и компетенций в избранной сфере деятельности, ставшая основным выводом по работе.