Учебно-творческие задания междисциплинарного характера как средство практической подготовки учителей-дефектологов

Abstract

В статье раскрыты содержание и методика реализации междисциплинарных связей между учебными дисциплинами психолого-педагогического и медико-биологического циклов в процессе профессиональной подготовки учителей-дефектологов

Description

Keywords

БГПУ, педагогика, профессиональное образование, педагогическое образование, учителя-дефектологи, практическая подготовка, междисциплинарные связи, учебно-творческие задания

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By