Мониторинг результативности кластерного развития непрерывного педагогического образования
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Педагогическая наука и образование
Abstract
В статье рассматривается проблема мониторинга результативности кластерного развития непрерывного педагогического образования. Указаны принципы выбора и конструирования критериев и показателей результативности кластерного развития непрерывного педагогического образования: объективности, проверяемости, достоверности. На примере учебно-научно-инновационного ккластера непрерывного педагогического образования представлены результаты мониторинга, проведенного по выделенным направлениям.
Description
Keywords
учебно-научно-инновационный кластер непрерывного педагогического образования, мониторинг результативности кластерного развития, субъекты кластера, методы оценки, БГПУ