Нагладнае мадэляванне ў гісторыі развіцця методыкі пачатковага навучання матэматыцы
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У артыкуле прадстаўлены вынікі гістарычнага аналізу праблемы прымянення вучэбнага мадэлявання ў працэсе вывучэння матэматыкі на першай ступені агульнай сярэдняй адукацыі; прапануецца перыядызацыя працэсу развіцця метаду вучэбнага мадэлявання ў тэорыі і практыцы пачатковага навучання матэматыцы; дадзена кароткая характарыстыка дзейнасці еўрапейскіх і расійскіх педагогаў па праблеме развіцця метаду мадэлявання ў кожным з перыядаў.
Description
Keywords
БГПУ, начальное обучение математике, учебная модель, учебное моделирование, наглядное моделирование, визуализация учебного материала