Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/32637Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Белокурская, Ирина Адамовна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-04-07T06:58:24Z | - |
| dc.date.available | 2018-04-07T06:58:24Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-501-722- 27 (ч.1) | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/32637 | - |
| dc.description.abstract | В статье излагаются результаты изучения субъектности педагогов, особенностей профессионального самосознания педагогов, представлений педагогов о профессиональном педагогическом взаимодействии. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск : БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Культурно-психологические закономерности социального развития личности в онтогенезе: сб. науч. тр. В. 2 ч. Ч. 1 / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. Н.С. Старжинская и др.; – Минск: БГПУ, 2009. – С. 11- 13.; | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра общей и детской психологии | ru_RU |
| dc.subject | субъектный подход в образовании | ru_RU |
| dc.subject | субъектность ребенка | ru_RU |
| dc.subject | субъектность педагога | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное самосознание педагога | ru_RU |
| dc.title | Субъектный подход к педагогическому взаимодействию | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Белокурская Субъектный подход к педагогическому взаимодействию .pdf | 541,64 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.