Комплексное обучение орфографии и словообразованию

Abstract

В статье рассматривается вопрос комплексного обучения орфографии и словообразованию, предлагаются варианты заданий для опережающего знакомства учащихся с написанием непроверяемых слов в процессе изучения состава слова.

Description

Keywords

БГПУ, русский язык, методика преподавания русского языка, линейно-распределительный принцип, межуровневые связи, орфографическая зоркость, чередующиеся гласные в корне слова, опережающее обучение

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By