ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ В ПСИХОЛОГИИ СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ- ПСИХОЛОГОВ

Abstract

В статье рассматривается сравнительный аспект содержания понятия «субъект», разрабатываемый разными авторами, подчеркивается необходимость изучения субъектности с точки зрения некоторых противоречий социальной и индивидуальной жизни, современных тенденций профессионального образования. Анализируются полученные с применением различных статистических методов результаты исследования, направленного на изучение динамики субъектности студентов, будущих психологов в контексте рассмотренных теоретических положений.