ОЛИМПИАДА ПО ПЕДАГОГИКЕ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВ

Abstract

В статье представлен авторский опыт проведения студенческой олимпиады по педагогике на факультете специального образования педагогического университета. Приводятся образцы теоретических и практических учебно-творческих заданий

Description

Keywords

БГПУ, педагогика, коррекционная педагогика, студенты, олимпиада по педагогике, учебно-творческие задания

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By