Особенности эмоционального развития детей с интеллектуальной недостаточностью
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье описан ход экспериментального изучения эмоционального развития детей с интеллектуальной недостаточностью. Описаны особенности кодирования и декодирования эмоциональных состояний человека данными детьми, уровень их эмоционального благополучия, приятия школы и ситуации школьного обучения в целом. Предпринята попытка объяснить причины своеобразия эмоциональной жизни подростков с легкой интеллектуальной недостаточностью
Description
Keywords
БГПУ, статья ВАК, эмоциональная сфера, вспомогательная школа, коррекционно-педагогическая работа, эмоциональное благополучие, уровни успешности, психогимнастические этюды