Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/31496
Название: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОЗРАСТНОЙ ФИЗИОЛОГИИ И ПСИХОФИЗИОЛОГИИ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Авторы: Черник, Валентина Федоровна
Ключевые слова: возрастная физиология
психофизиология
школьное образование
БГПУ
Дата публикации: 2017
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Материалы республиканской научно-практической конференции СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 24 ноября 2017 г;
Краткий осмотр (реферат): Возрастная физиология и психофизиология детского возраста – комплекс дисциплин, объединяющий достижения медицины, педагогической и клинической психологии, позволяющие учитывать возрастные физиологические и психические особенности при обучении школьников. Следует отметить, что именно развитие медико-педагогической составляющей в подготовке педагогов-дефектологов и психологов, столь необходимое в настоящее время, во многом определяет качество современного учебно-воспитательного процесса в школе
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/31496
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета естествознания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Черник_ в РЕПОЗИТОРИЙ (статья 2).docxстатья21,27 kBMicrosoft Word XMLПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.