Диагностика эпистемологического стиля студентов как основа организации разноуровневого обучения

Abstract

Description

Keywords

БГПУ, кафедра педагогики, диагностика, диагностический инструментарий, когнитивный подход, репрезентативные когнитивные структуры, умственный тезаурус, эпистемологический стиль

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By