Взаимосвязь коммуникативной культуры и самосознания студентов-психологов в учебно-профессиональной деятельности
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматривается понятие «коммуникативная культура», являющееся структурным компонентом психологической культуры, и экстраполируется на подготовку студентов-психологов. Одна из моделей коммуникативной культуры, включающей мотивационный и технологический аспект, закрепленный на уровне личностных свойств, а также трехкомпонентная модель профессионального самосознания, состоящая из гностической, аффективной и конативной составляющих, послужили основанием для разработки исследования. Выявлено несколько групп (кластеров) студентов, различающихся по уровню взаимосвязи коммуникативной культуры и профессионального самосознания. Проведено портретирование личности студентов, относящихся к выявленным микрогруппам и их сравнительный анализ.
Description
Keywords
БГПУ, материалы конференции, психологическая культура, профессиональная коммуникативная культура, профессиональная направленность, профессионально важные/значимые качества, профессиональная самооценка, профессиональное самосознание, межличностное взаимодействие, портретирование личности, психодиагностика