Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/31189
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦубер, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2018-02-26T07:09:16Z-
dc.date.available2018-02-26T07:09:16Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/31189-
dc.description.abstractВ статье автор рассматривает проблемы обучения дошкольников с разными типами восприятия, уделяя особое внимание проблеме диагностики ведущей сенсорной модальности.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПсихологические проблемы современной семьи: материалы II науч. конф., Минск, 24-25 нояб. 2011 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: Л.А. Пергаменщик (отв. ред), О.А. Карабанова, С.С. Гончарова и др.. – Минск: БГПУ, 2011. – С. 325–328.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.titleДиагностика ведущей сенсорной модальности у дошкольников: взаимодействие с семьейru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Диагностика ведущей сенсорной модальности .pdf394,72 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.