Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/31176Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лобанов, Александр Павлович | - |
| dc.date.accessioned | 2018-02-25T11:25:30Z | - |
| dc.date.available | 2018-02-25T11:25:30Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/31176 | - |
| dc.description.abstract | В исследовании автор останавливается на двух проблемах: первичном анализе интеллектуального развития в период после «эффекта Флинна» и соотношении когнитивного и метакогнитивного развития личности в образовательном процессе. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Минск: БГПУ, 2015; | - |
| dc.subject | кафедра возрастной и педагогической психологии | ru_RU |
| dc.subject | интеллект | ru_RU |
| dc.subject | интеллектуальное развитие | ru_RU |
| dc.subject | когнитивная психология | ru_RU |
| dc.title | ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ: ЗАКОНОМЕРНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИЛИ ВРЕМЕННЫЕ ТРУДНОСТИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| лобанов-watermark.pdf | 1,33 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.