ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ: ЗАКОНОМЕРНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИЛИ ВРЕМЕННЫЕ ТРУДНОСТИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В исследовании автор останавливается на двух проблемах: первичном анализе интеллектуального развития в период после «эффекта Флинна» и соотношении когнитивного и метакогнитивного развития личности в образовательном процессе.
Description
Keywords
кафедра возрастной и педагогической психологии, интеллект, интеллектуальное развитие, когнитивная психология