Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/30724
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПозняк, Александра Валентиновна-
dc.date.accessioned2018-02-13T15:05:38Z-
dc.date.available2018-02-13T15:05:38Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.isbn978-985-541-541-406-4-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/30724-
dc.description.abstractВ статье раскрывается специфика педагогической профилизации на 2-ой ступени общего среднего образования. Сформулированы основные принципы организации допрофильной педагогической подготовки. Названы основные векторы и содержание экспериментальной работы по апробации модели допрофильной педагогической подготовки в 5-9 классах. Приведены результаты диагностики эффективности эксперимента.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогические классы: опыт и перспективы;-
dc.subjectдопрофильная педагогическая подготовкаru_RU
dc.subjectпрофессиональное самоопределениеru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleДопрофильная педагогическая подготовка учащихся как условие успешного профессионального самоопределенияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Допрофильная педагогическая подготовка учащихся.pdfДопрофильная педагогическая подготовка учащихся как условие успешного профессионального самоопределения65,01 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.