Готовность педагога к реализации факультативного курса "Введение в педагогическую профессию"

Abstract

В статье рассмотрена проблема готовности педагога к реализации факультативного курса "Введение в педагогическую профессию". Охарактеризованы компоненты готовности педагога: когнитивная мобильность, методическая вариативность, технологическая практичность, личностная направленность, рефлексивная способность

Description

Keywords

педагогическая профессия, издания БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By