Наставничество в учреждении образования как эффективная форма закрепления молодых специалистов в педагогической профессии

Abstract

В статье рассматривается проблема организации наставничества в учреждении образования. Охарактеризованы требования, предъявляемые к педагогу-наставнику. Указаны права и обязанности молодого специалиста учреждения образования.

Description

Keywords

наставничество в учреждении образования, закрепление молодых специалистов в педагогической профессии, издания БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By